<p>流體力學(xué)專業(yè)介紹<br />
來源：跨考教育 <br />
一、專業(yè)介紹<br />
1、學(xué)科簡介<br />
本專業(yè)為力學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科之一，培養(yǎng)工學(xué)及理學(xué)碩士研究生。流體力學(xué)是一門基礎(chǔ)性很強(qiáng)和應(yīng)用性很廣的學(xué)科，它的研究對象隨著生產(chǎn)的需要與科學(xué)的發(fā)展在不斷的更新，深化和擴(kuò)大。60年代以前，它主要圍繞航空，航天，大氣，海洋，航運(yùn)，水利和各種管路等方面，研究流體運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)量傳遞問題，即局限于研究流體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，和它與固體，液體或大氣界面之間的相互作用力問題。<br />
50年代以后，能源，環(huán)境保護(hù)，化工和石油等領(lǐng)域中的流體力學(xué)問題，逐漸受到重視。這類問題的特征是：尺度小，速度低，并在流體運(yùn)動(dòng)過程中還伴隨有傳熱，傳質(zhì)現(xiàn)象。<br />
近年來，流體的對流傳熱，傳質(zhì)問題受到高度重視，并獲得巨大發(fā)展。這樣，流體力學(xué)的研究對象從流體的動(dòng)量傳遞擴(kuò)散到它的熱量和質(zhì)量傳遞，也就是說，除了研究流體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以外，還要研究它的傳熱，傳質(zhì)規(guī)律。同樣地，在固體，液體或氣體界面處，不僅研究相互之間的作用力，而且還需要研究它們之間的傳熱，傳質(zhì)規(guī)律。<br />
2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)<br />
本學(xué)科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在流體力學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較熟練的實(shí)驗(yàn)技能，了解流體力學(xué)、生物工程力學(xué)領(lǐng)域發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立開展本學(xué)科科學(xué)研究工作能力的高層次專門人才。學(xué)位獲得者應(yīng)能承擔(dān)高等院校、科研院所以及高科技企業(yè)的教學(xué)、科研及開發(fā)管理等工作。<br />
3、專業(yè)方向<br />
01復(fù)雜流體和微流體的數(shù)值模擬<br />
02工程與生物流體力學(xué)<br />
4、考試科目<br />
①101思想政治理論<br />
②201英語一<br />
③301數(shù)學(xué)一<br />
④811理論力學(xué)或812材料力學(xué)I<br />
(注：各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以北京工業(yè)大學(xué)為例)<br />
二、就業(yè)前景<br />
流體力學(xué)相對來說是算是比較冷門的專業(yè)。因?yàn)樵搶I(yè)的針對性比較強(qiáng)，就業(yè)時(shí)有比較大的局限性，無論你是那個(gè)學(xué)校的學(xué)流體力學(xué)的，就業(yè)的時(shí)候多多少少都會(huì)受到限制。<br />
三、就業(yè)方向<br />
畢業(yè)生可以到政府、建筑開發(fā)、施工、管理等部門或設(shè)計(jì)、科研單位從事設(shè)計(jì)、施工、管理、研究等相關(guān)工作。<br />
四、推薦院校<br />
北京航空航天大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、上海大學(xué)<br />
五、相同一級學(xué)科下的其他相似專業(yè)<br />
一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)、固體力學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)<br />
六、課程設(shè)置(以上海交通大學(xué)為例)<br />
流體力學(xué)專業(yè)的必修課程主要有：<br />
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命、博士生英語、多媒體文獻(xiàn)閱讀、第二外語、科學(xué)計(jì)算I、非線性分析、高等統(tǒng)計(jì)力學(xué)、計(jì)算物理、實(shí)用量子力學(xué)、湍流概論、奇異攝動(dòng)方法、自由表面水動(dòng)力學(xué)、河口與環(huán)境流體力學(xué)、近代數(shù)值方法、水波動(dòng)力學(xué)、文獻(xiàn)閱讀</p>
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